فاطمة حلمي. ""إستراتيجية قائمة على مدخل التعلم الوجداني الاجتماعي لتنمية مهارات الكتابة الإبداعية باللغة العربية والمهارات الاجتماعية لطلاب المرحلة الثانوية" "A Strategy Based on Social Affective Learning Approach for Developing creative writing Skills in Arabic Language and Social Skills among secondary Stage Students"". المجلة الدولیة للمناهج والتربیة التکنولوجیة, 14, 25, 2024, 41-90. doi: 10.21608/ijcte.2024.345574