مقدمة العدد ومحتوياته

• المعلومات العلمية للعدد
• PDF 190.18 K
• مشاهدة على SCiNiTO

برنامج تدريسي مقترح قائم على التعلم المستند إلى الدماغ لتنمية التفكير الإبداعي لتلاميذ المرحلة الإعدادية في مادة الدراسات الاجتماعية " "Proposed Teaching Program based on brain-based learning to develop creative thinking for middle school student"

الصفحة 1-22

ريمون رشدي؛ الهام عبد الحميد؛ شادية تمام

• عرض المقالة
• PDF 554.9 K
• مشاهدة على SCiNiTO

" فاعلية برنامج مقترح في العلوم قائم على مدخل التعليم المتمايز لتنمية التفكير الابتكاري لدى تلاميذ الصف الخامس بدولة الكويت " "Effectiveness of proposed program based on the Differentiated Instruction approach to develop the creative thinking for fifth grade students in the State of Kuwait"

الصفحة 23-52

سارة العوام؛ أماني الموجي؛ خالد الرشيدي

• عرض المقالة
• PDF 689.08 K
• مشاهدة على SCiNiTO

"برنامج قائم على نظرية مونتيسوري لتنمية القيم الاجتماعية لدى تلاميذ الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الابتدائية" "A program based on Montessori theory to develop social values among primary school students in social studies"

الصفحة 53-83

شيماء شعبان حسين محمد عبد العال؛ شادية تمام؛ الهام عبد الحميد

• عرض المقالة
• PDF 627.34 K
• مشاهدة على SCiNiTO

كفايات الطالب للقرن الحادي والعشرين"" Student competencies for the twenty-first century"

الصفحة 84-126

محمد عبدالله الذراحي الذراحي

• عرض المقالة
• PDF 754.84 K
• مشاهدة على SCiNiTO

"برنامج مقترح في العلوم في ضوء التعلم القائم على توجهات ‏ستيم‏ ‏لتنمية الدافعية للإنجاز لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة في دولة الكويت" "A suggested program in science based on a STEM- in developing achievement motivation among among middle school students in the State of Kuwait"

الصفحة 127-149

منى صالح محمد حمد السعيدان؛ أماني الموجي؛ خالد الرشيدي

• عرض المقالة
• PDF 667.63 K
• مشاهدة على SCiNiTO