معلومات العدد

• المعلومات العلمية للعدد
• PDF 197.96 K
• مشاهدة على SCiNiTO

مهارات القرن الحادي والعشرين بمنهج المهارات الحياتية والأسرية لطالبات الصف الثالث المتوسط بالمملكة العربية السعودية في ضوء أهداف التنمية المستدامة Twenty-first century skills sugestied for the life and family skills curriculum among third-grade female students in the KSA in light of the sustainable development goals

الصفحة 1-30

تغريد قربان؛ أشرف بهجات

• عرض المقالة
• PDF 744.29 K
• مشاهدة على SCiNiTO

أثر توظيف الذكاء الاصطناعي التوليدي لتنمية مهارات البرمجة لدى الطالبات في مقرر المهارات الرقمية The impact of employing generative artificial intelligence in developing programming skills among female students in the digital skills course

الصفحة 31-83

روى م عالم عالم؛ لينا أحمد الفراني

• عرض المقالة
• PDF 1.1 M
• مشاهدة على SCiNiTO

استشراف المستقبل وأثره في التميز المؤسسي بمؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي Future Foresight and its Impact on Institutional Excellence at the Emirates Schools Establishment

الصفحة 84-121

عائدة محمد خادم الشامسي

• عرض المقالة
• PDF 941.97 K
• مشاهدة على SCiNiTO

أثر استخدام إستراتيجية مقترحة قائمة على التعلم الممتع في تدريس لغتي الجميلة لتنمية مهارات التواصل الشفهي لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي The effect of using a proposed strategy based on fun learning in teaching my beautiful language to develop oral communication skills among fifth grade primary school students

الصفحة 122-195

منى الحسين يحيى الخيري؛ فاطمة شعبان محمد عسيري

• عرض المقالة
• PDF 1.3 M
• مشاهدة على SCiNiTO

Predicting Students' Academic Level Using Naive Bayes Classifier (NBC) Model to Develop Academic Performance التنبؤ بالمستوى الأكاديمي للطلبة باستخدام نموذج التصنيف لبايز (NBC) لتطوير الأداء الأكاديمي

الصفحة 1-26

Mohamed Ali Elhayes

• عرض المقالة
• PDF 680.12 K
• مشاهدة على SCiNiTO